De muestra vale un Boton

Tarde Pero seguro…

Según el Ministerio de Educación de la Nación:

Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como “Fiesta del Libro”. Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la “Fiesta del Libro”. El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración “Día del Libro” para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.

En conmemoración les traigo información que les aconsejo guarden.

Dentro del Sitio de la Biblioteca Nacional de Maestros, existe un espacio llamado MEDAR (Memoria de la Educación Argentina). este espacio, a su vez, tiene un lugar de exposiciones virtuales, ¿Que es esto? en palabras del sitio:

“…EXPOSICIONES VIRTUALES: Con el objetivo de divulgar sus fondos bibliográficos, desde el año 2000 la Biblioteca Nacional de Maestros realiza exposiciones en las instalaciones del Palacio Sarmiento, además de participar del stand institucional del Ministerio de Educación en sucesivas Ferias del Libro en la Ciudad de Buenos Aires. Lo invitamos a visitar las exposiciones virtuales…”

En este lugar encontraran exposiciones sobre:

• El bicentenario
  
• El Libro de Lectura en la escuela Argentina
• Matemáticas en la Escuela Argentina
• Una Mirada sobre la familia en los libros de Lecturas
  
• El Oficio de Educar, Maestros y Maestras en Argentinas
• Expo: Pasión Por leer
• Lecturas Escolares en América Latina (1850-1930)
• Las Mujeres en la Educación Argentina

Ademas podrán acceder a una cantidad interesante de Literatura online, con la opción de guardar e imprimir sobre cada una de las temáticas. Personalmente, y si me vienen siguiendo la linea, me intereso particularmente el de Mujeres en la Educación Argentina, ya que no es muy difundido este tipo de temática y realmente esta muy bien estructurado.  El otro espacio que me atrapo fue El Oficio de educar, y uno de los motivos fue  la cantidad de información y su organización expositiva. En síntesis, atesoren y guarden que cuando uno lee nunca esta solo. No perdamos la practica…

Ir al sitio

Tags: biblioteca, educacion, literatura, maestros
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Para los que me conocen, saben que Freire es un deleite personal.

Para los que no, Este es un Video Titulado “Pedagogía”. Verdaderamente no se si es el mejor titulo, pero si lo ven entenderán por que me es tan necesario escuchar lo que se necesita de mano de lo que considero el ultimo gran pedagogo.

Que las utopías de la educación no sen una concepción pasada, sino una intención del mejor futuro posible para todos, es mi deseo para todos mis compañeros de delantal Blanco.

Un placer personal o mi regalo para seguir este año que no nos da tantas utopías que perseguir.

Tags: educacion, Freire, utopias
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Transcribo la nota que me llego sobre la postura del Gobierno Nacional y las nuevas Tecnologias.

(Mi mal genio no lo permite: Dejemos de decirles NUEVAS!!!! ya están aquí hace rato…disculpen…)

Sileoni destaca rol del estado en la tecnología en la educación

Lunes 31 de mayo, 9:28 PM

El ministro de Educación, Alberto Sileoni, destacó hoy el rol del Estado en la incorporación de tecnología en las escuelas, respecto del uso de los tres millones de computadoras que se distribuirán en las escuelas públicas hasta 2012.

Al hablar en la apertura del cuarto Foro Latinoamericano de Educación, en Capital Federal, el funcionario adelantó que para fines de setiembre próximo se habrán distribuidos unas 250 mil “Netbooks” en unas 1.300 escuelas técnicas y luego se seguirá con todos los establecimientos medios.

La intención -señaló- es, “junto con los alumnos de la escuela secundaria, llegar a todos los institutos, 1.300 institutos superiores de formación docente, porque nos parece que el Estado es responsable de no dejar a los docentes sin herramientas”.

El paso, siguiente, continuó, “es la educación especial, los chicos con necesidades especiales. Siempre decimos que no hay cruce más desgarrador que el cruce entre pobreza e incapacidad. Por eso también en todas las escuelas especiales de Argentina, para las diferentes discapacidades va a haber equipamiento tecnológico”.

Sileoni precisó que se focalizó en la escuela secundaria pública, “porque queremos justamente revitalizar la escuela secundaria pública, queremos revitalizar la escuela pública, que en muchos lados nos está quedando como la escuela de aquellos que no tienen chance de elegir”.

En el marco de la responsabilidad estatal, se refirió a que “hay una disyuntiva: ¿para qué computadoras si hay techos que se llueven? y nosotros decimos `techos más computadoras`”.

“También decimos 25 millones de libros -siguió-, porque la computadora es un instrumento y no sustituye el libro ni sustituye la magia del educador frente a los alumnos, pero es necesario que en las escuelas arreglemos los techos y tengamos computadoras”.

Luego advirtió que “hay un 80% de los chicos que navega por internet sin compañía de los adultos, entonces ahí tenemos también algunas claves de esta discusión que estamos dando ahora: cómo acompañamos a los docentes, cómo acompañamos a los chicos” Para Sileoni, “si los instrumentos son para dar tres razones para odiar a Romina, no nos gustan los instrumentos; si los instrumentos generan 10 mil sitios de odio racial, no nos gustan los instrumentos; si los instrumentos aumentan la pedofilia, no nos gustan”.

De inmediato apuntó: “Si alientan a las rateadas, tampoco nos gustan los instrumentos. Porque la verdad que queremos a los chicos 180 días en la escuela y no convocándose para no ir a la escuela”.

Ente los vínculos que les gustan mencionó lo de la responsabilidad, las tecnologías si son mediaciones al conocimiento y si son elementos motivadores de las escuelas y si a través de los alumnos ingresan las familias también al campo de lo digital.

Fuente: Yahoo Noticias

Tags: educacion, opinion, prensa, tecnologia
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