Este proyecto ofrece un espacio de formación y acompañamiento para el diseño y creación de propuestas educativas en espacios virtuales.
Los participantes podrán abrir un espacio virtual gratuito en Intercampus -plataforma de EducaRed basada en Moodle- y ponerlo a disposición de sus estudiantes ofreciéndoles material de lectura y actividades como foros de discusión, wikis, cuestionarios o blogs.
El curso contempla la etapa de diseño de la propuesta, el desarrollo, la puesta en funcionamiento y su acompañamiento. Los cursantes aprenderán a crear y gestionar un curso en Moodle en un contexto crítico y reflexivo acerca del uso de la tecnología en educación.
- Reflexionar acerca de la potencialidad de la tecnología en el mundo de la educación y la innovación pedagógica.
- Aprender a utilizar los módulos básico de un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje en Intercampus.
- Diseñar una propuesta educativa en el marco de un aula virtual.
- Acompañar a los cursantes durante un mes en la implmentación de la propuesta, una vez finalizada.
Innovación en Tecnología y pedagogía
- Perspectivas de educación y tecnología
- Nuevos desafíos en educación
- Modelos integrados de enseñanza y aprendizaje
De alumno a profesor ¿cruce de caminos?
- Enseñar y aprender en la virtualidad
- La producción de materiales didácticos en la virtualidad
Las actividades, los espacios de diálogo y la colaboración
- Actividades en y para la construcción del conocimiento
- Actividades y comprensión
- Los foros como estrategia didáctica
Diseño y planificación de propuestas didácticas virtuales
- ¿Cómo surgen las ideas?
- La originalidad de las propuestas
Docentes de Nivel Medio, Terciario y Universitario que hayan cursado previamente “El uso de Internet en la Escuela” y “El uso de los Blogs en Educación” o bien hayan participado del curso “Maestros en Tecnología” y/o “Periodismo Escolar en Internet”.
El curso tiene 7 módulos virtuales que se publican los días lunes a las 19hs. (Buenos Aires). En cada módulo se solicitará la lectura de materiales y la realización de actividades (como diálogo en los foros, entrega de planificaciones, etc.).
Finalizada la cursada los cursantes recibirán asesoramiento por un mes en la implementación de su proyecto. Pasado ese tiempo contarán con una mesa de soporte técnico constante.
| Certificación y acreditación |
Para la acreditación del proyecto será necesario tener aprobado el 70% de las actividades obligatorias. Finalizado el curso se ofrecerá un enlace de descarga al certificado en formato PDF. En dicho certificado se incluyen las horas reloj que acredita el curso (60hs.).
Dirección de contenidos:
Lic. Fernando J. Salvatierra
Coordinador del Espacio de Formación del Portal EducaRed.
Licenciado en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires). Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales). Master en Tecnología Educativa (Universidad de Buenos Aires, en curso).
Asesor Pedagógico en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires. Docente investigador de la UBA. Asesor de la Red Iberoamericana de Universidades por la Responsabilidad Social Empresarial. Coordinador pedagógico de Fundación Claritas. Autor y docente de cursos de postgrado con nuevas tecnologías. Orientador Pedagógico del Nivel Medio del Instituto San José (Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Devoto). Adscripto (2002-2004) en la Cátedra de Tecnología Educativa (Litwin) de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.
Coordinación general del proyecto
Lic. Corina Rogovsky
Licenciada en Cs. de la Comunicación con orientación en Procesos Educativos (UBA) y Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Coordina proyectos en la Plataforma Educativa “Buber Virtual” de la escuela Martín Buber. Está a cargo del laboratorio de informática para las segundas lenguas, en la misma institución. Tutora de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO.
Lic. Grisel El Jaber
Lic. en Ciencias de la Comunicación (UBA). Profesora en Ciencias Sociales. Diplomada en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO. Finalizó la Maestría en Periodismo en UBA.
Es docente e investigadora en la Universidad de Buenos Aires, donde se especializa en el campo de la comunicación. Dicta clases en la Universidad de Belgrano, en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales y en colegios de Educación Media del Gobierno de la Ciudad.
Los postulantes que cumplan los requisitos de inscripción deberán completar el formulario.
Posteriormente el equipo de EducaRed efectuará un proceso de selección de los inscriptos.
Se tomará en cuenta que cumplan con los requisitos solicitados considerando en primer lugar a aquellos postulantes que tengan proyectos en marcha y necesiten implementar un Aula Virtual a la brevedad.
La decisión acerca de la admisión en el curso será informada por correo electrónico antes del comienzo de la cursada.
Última modificación: martes, 11 de mayo de 2010, 14:38
Tags: Capacitacion, cursos gratuitos, educares
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